В российских школах начат новый проект «Движения первых» (это путинская пионерия во главе с танкистом) – «Школьные клубы дипломатии». В этих «клубах» школьники будут общаться с ребятами из других стран – естественно,только дружественных.

Сверстники из КНДР научат родину любить

Лагерь «Сондонвон»

Бразилия,ЮАР,Индия,Египет,нонетолько БРИКС+,еще ипросто глобально южные Алжир,Бангладеш ипр.Кстати,такое право еще надо было заслужить— из370 заявок одобрено было только 100.

Чтоже это нам доболи напоминает? Тосамое,советское: пионеры пишут письма сверстникам изАфрики ипролетарским детям избуржуазных стран. Так же,как итогда,в «клубах дипломатии» обещают запустить акцию «Друг попереписке»,«Тайный Дед Мороз».

Необойдется ибез новых веяний: квизов иворкшопов. (Не надо ли русские слова найти?)

Над этой инициативой,погружающей российскую школу все глубже впучину пионерско-комсомольской юности нынешних кремлевских старцев иихобслуги,можно былобы просто посмеяться. Еслибы неодно обстоятельство: нам вочередной раз демонстрируют серьезность намерений нетолько вделе архаизации школы (тут никаких проблем небудет,современность слиняла сроссийских школ вдва года,как будто инебывало ееникогда),ноивделе ееглубокого переформатирования иповорота навосток. Туда,где дружественные страны иихнароды,угнетаемые «коллективным Западом».

«Школьные клубы дипломатии»— всего лишь одна изтаких инициатив. Министр просвещения России Сергей Кравцов анонсировал введение шестого ЕГЭ поиностранному языку— арабского,который будет соседствовать ссуществующими всписке навыбор английским,французским,испанским,немецким икитайским.

Только недавно группа российских пионеров (которые теперь— «Движение первых») всоставе 250 человек вернулись сотдыха изСеверной Кореи. Там они жили влагере «Сондовон» (это такой северокорейский «Артек»),отмечали «День России» и«День Кореи»,посещали сэкскурсией Пхеньян ипарк развлечений «Рынра». Словом,хорошо проводили время— аглавное,видеологически верном ключе.

Тотам,тотут теперь можно прочитать новости онерушимой дружбе тостой,тосдругой «правильной» страной. ТовХабаровске учитель истории рассказалдетям обидеях чучхе,литературном творчестве Ким ИрСена,изаявил,что «крах американского империализма близок». ТовСергиевом Посаде студенты местного социально-экономического техникума отметили День основания трудовой партии КНДР ипоказали презентацию «Почему мыдружим сКореей».

Иэто— только науровне школ,аведь есть еще имногочисленные университеты.

Ректоры которых теперь спешно открывают бакалаврские имагистерские программы изсерии «бизнес сКитаем» или «евразийское сотрудничество»,разрывают «неправильные» договоры сотсталой депрессивной Европой иподписывают новые— спрогрессивной Юго-восточной Азией и бурно развивающейся Африкой. Например,сразу после недавнего саммита «Россия-Африка» российские университеты буквально наперегонки сообщали оподписании «договоров одружбе исотрудничестве» сафриканскими вузами,потенциал которых только теперь имиудалось разглядеть.

Насколько вообще реально совершить вот такую хирургическую операцию иповернуть вобщем-то все еще ориентированную на Запад махину российского образования на Восток?

Очень даже реально,идело тут нестолько вособом цинизме или силе репрессивного аппарата— нет,дело исключительно вдлительности воздействия насистему. Полный школьный цикл вРоссии— это 10лет. Если прямо соследующего учебного года начинать рассказывать первоклассникам,что они неотъемлемая часть восточной культуры,тоони выйдут изшколы полностью уверенные вэтом знании в2035 году. Еще даже очередной предписанный действующей российской Конституцией президентский срок Путина незакончится.

Конечно,все подобное обычно иначинается симитаций бурной деятельности. Ноэти имитации коварны— если имитировать пару лет,тонеизбежно вэто поверишь.

Когда мыобсуждали эту новость внесамом последнем немецком университете,коллеги изРоссии срадостью признались,что именно «письма кнемецким пионерам» стали для них стимулом изучения немецкого языка,ивот они,как говорится,здесь— постдоки ипрофессора внемецких университетах.

Атеперь представьте,что даже некрасноярские или кемеровские,асмоленские или псковские школьники,живущие в50 километрах отграницы сЕвропейским Союзом,будут совершенно уверены втом,что они— часть великой иглобальной восточной культуры? Учить китайский иарабский язык,ездить налето вСеверную Корею (ближайшие кним страны Евросоюза врядли начнут выдавать туристические визы россиянам),переписываться сошкольниками изБангладеш,ориентироваться напоступление ввузы Индии иЮАР.

Реаленли такой сценарий? Совершенно реален.

Каков будет мир наевропейском континенте,если этот сценарий реализуется? Какой-то явно недоступный нашему нынешнему пониманию,ноточно совершенно нетакой,как сегодня. Точно можно сказать: «железный занавес»,окотором объявил вФултонской речи Уинстон Черчилль,вэтом новом мире покажется «золотым веком»,вкотором вообще небыло никаких границ.